Aborda los elementos teóricos o ideológicos explícitos o implícitos de las concepciones y enfoques curriculares. También analiza el significado del currículo oculto que subyace a las concepciones pedagógicas y las instancias de desarrollo curricular para los procesos y niveles de diversificación curricular. Posibilita la comprensión y el análisis crítico del currículo nacional.
Horarios
- Martes y Jueves 3 a 5 p.m.
Horas totales
Horas semanales *
Docente(s)
Inversión
Requisitos
Constancia de estudios para Estudiantes en formación de la Especialidad de Educación Inicial, grado de bachiller o título profesional de:
- Docente en ejercicio de inicial o primer grado de primaria
- Auxiliares o asistentes
- Coordinadoras de educación inicial
- Docentes universitarios de formación de profesionales en educación – Especialidad de Educación Inicial
- Psicólogos infantiles
- Especialistas de editoriales
- Directores y subdirectores de instituciones de educación inicial y primaria
- Especialistas de ONG, Minedu, UGEL de la especialidad
- Presentar una declaración jurada donde se deje constancia que el alumno tiene los conocimientos solicitados y cumple con los requisitos exigidos para el curso:
Modalidad
El curso será dictado bajo la modalidad a distancia o no presencial.
Observaciones sobre el proceso de admisión
Facultad de Educación
Persona de contacto: Melba Huamán
Teléfono: 626 2000 Anexo: 5731
Correo electrónico: jhuaman@pucp.edu.pe
Horario de atención: Horario de atención de llamadas: Lunes a viernes de 3:00 p.m. - 8 p.m.
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